怎样与叛逆期的孩子有效沟通？
在与叛逆期的孩子沟通时，家长需要开头来说建立起信赖的桥梁，诚恳地表达对孩子的关心，以友好的态度与他们交流，分享自己青春期的经历，引导孩子探讨青春期可能遇到的困惑，在交流经过中，家长应避免因小事而心情失控，斥责孩子只会加剧双方的距离。
定期组织亲子活动，如共同烹饪、户外徒步等，在轻松的环境中天然地进行交流，给孩子一定的选择权，让他们在合理范围内做决定，增强他们的自主感，询问孩子是想现在整理房间还是晚饭后整理，或者周末是想去博物馆还是图书馆,避免在他人面前公开批评孩子。
与叛逆期的孩子沟通，家长需掌握科学的技巧，核心规则是保持平和、尊重和领会，以引导为主,下面内容是一些具体步骤：
- 避免激烈冲突：叛逆期的孩子对说教和指责非常敏感,心情激动时容易产生对抗。
- 领会需求、尊重特点、引导思索，帮助孩子平稳度过叛逆期,建立更紧密的亲子关系。
- 将冲突转化为共同成长的机会,而非权力对抗。
统一战线法：化解对立，建立信赖，叛逆期的孩子常常通过对抗家长来证明自己的独立性，如果家长强行说教，会激发更强烈的抵触，家长需要主动调整立场，从“对立者”转为“同盟者”。
与叛逆期的孩子沟通，家长需保持平常心、注重日常教育，并从孩子的角度思索难题,下面内容是从三个方面入手的技巧：
- 保持平常心，冷静应对叛逆行为，叛逆期孩子的逆反行为并非故意与父母作对，而是自我觉悟觉醒的表现，他们渴望自主选择，但因全球观尚未完善,常通过排斥长辈建议来证明自我。
- 尊重孩子游戏心理，巧妙引导行为，对于孩子的游戏心理，家长不能强行制止,可以采用巧妙引导的技巧。
- 家长应对：尊重自主性，在安全范围内允许孩子尝试，提供有限选择,转移注意力。
孩子成长中的三次叛逆期，家长应怎样应对？
1. 2-3岁叛逆期：不要经常使用会招致反对的问句，让孩子自己做选择，给予孩子有限的选择，让孩子觉得自己有自主选择的权利。2. 2-4岁叛逆期：尊重孩子游戏心理，巧妙引导行为，对于孩子的游戏心理，家长不能强行制止，可以采用巧妙引导的技巧。3. 8-9岁叛逆期：多倾听，了解孩子的想法见解，再去做判断，给予尊重，学会尊重孩子的想法，尽量让孩子自己多思索。
教育和沟通叛逆期孩子的关键在于领会、沟通与引导,下面内容是一些建议：
- 降低期望，领会孩子的成长阶段，孩子在小学高年级或初中阶段开始形成自我觉悟，他们开始有自己的想法和判断,不再完全听从家长的安排。
- 多关心孩子在学校的情况，但不要让孩子觉得你在“监视”他，适当下放权利给孩子，让他们在做决定的经过中学会成长，不要过度干涉,让他们有自 。
- 避免使用命令式的口头禅，如“应该”、“必须”、“懂什么”,这样只会让孩子更反感。
家长与叛逆期的孩子进行沟通的技巧如下：
- 多关心学校情况，但避免串通感，多询问孩子在学校的进修和生活情况，展现出你的关心，注意表达方式，避免让孩子觉得家长和老师是在“串通一气”对付自己。
- 下放权利，促进成长，给予孩子更多的自 ,让他们在不谙世事向成熟过渡的经过中学会自我调节和决策。
当孩子叛逆期时,父母与孩子沟通的技巧如下：
- 给予尊重，平等沟通，尊重孩子的意见，把孩子当成一个小大人对待，避免在公共场合批评孩子,保护他们的自尊心。
- 平等的交流方式，用平等、商量的语气与孩子沟通，而不是专制、命令的口吻,让孩子感受到被平等对待。
怎样与叛逆期的孩子沟通,牢记下面内容技巧：
- 与孩子沟通要保持冷静，在与叛逆期的孩子沟通时，家长开头来说要保持冷静，避免心情化的反应，急躁和愤怒只会加剧孩子的叛逆行为,使沟通变得更加困难。
- 在与孩子交流前，家长应提醒自己保持冷静,不要在心情激动时与孩子对话。
