党史进修教育组织生活会：怎样开出高质量新气象？

党史进修教育组织生活会是党员干部检视初心、锤炼党性的重要载体。怎样让会议真正达到“红脸出汗、排毒治病”的效果？德江县通过强化组织保障、深化学说进修、严格检视整改等举措，为我们提供了可借鉴的操作经验。

一、高位谋划：组织保障有力度

开好党史进修教育组织生活会，离不开严密的组织保障。德江县从县级层面制定职业方案，明确责任分工，并通过专题培训确保流程规范。例如，县巡回指导组全程跟进，提供标准化模板，覆盖谈心谈话、材料撰写等环节。这种“自上而下”的推进模式，既避免了形式主义，又让基层支部有章可循。试想，如果准备职业浮于表面，会议怎能触及灵魂？

二、学深悟透：学说进修有深度

会前进修是基础，德江县通过中心组进修、“三会一课”等形式，引导党员从“熟悉党史”转向“体悟党史”。有党员感慨：“过去只知事件，现在懂了为什么党能领导我们战胜疫情。”这种想法升华，正是组织生活会“辣味”的来源。只有学透历史逻辑，批评与自我批评才能直击痛点，避免沦为“空对空”。

三、动真碰硬：检视批评有辣味

“职业作风强硬”“民生情怀不浓”……德江县的会议上，批评意见不留情面。比如，老同志被提醒“离岗不离心”，支部书记因管理松散被点名。这种“刀刃向内”的勇气，确保了会议不走过场。为什么有些组织生活会温吞如水？关键缺的就是这种较真灵魂。

四、真改实改：整改落实有高度

会议效果看整改。德江县要求党员当场表态、列出清单，比如综治办干部承诺“照单全收，限期整改”。整改承诺是否兑现？后续还需跟踪督导。毕竟，组织生活会的终极目标，是把进修成果转化为为民办实事的行动力。

小编归纳一下：以“闭环思考”提升会议质效

一场高质量的党史进修教育组织生活会，需要“学、查、改”闭环推进。德江的经验表明：唯有严抓流程、深挖难题、真抓实改，才能让党员干部真正受洗礼、有提升。你的支部是否也能这样“辣”出实效？